2013-2014学年，泰兴市各普通高中高度重视人力资源配置工作，着力统筹兼顾、优化配置好三个层面的人力资源，为高中教学质量和办学效益的提升提供最现实的支撑和保障。
　　按照各尽所能、各尽所长及效益最大化的原则来落实班子成员的分工，并将高三年级分管领导以及年级组成员配备情况报市局基教科、教研室联合审核备案。破除一切不适宜的惯例，彻底打破“轮流坐庄”的做法，坚决做到以“实绩”和“能力”说话，进一步放大人力资源效益。学校的中层班子既是起关键作用的执行层，又是上下融合的连接层。根据实绩结合潜能来选配教务、教研、政教处责任人，坚决禁止搞照顾配备、人情配备。积极推行结构化推选中层干部的做法，将更广范围的群众的民主意见纳入决策体系，决不让无所作为的人担职大有作为的岗位。坚持德能并重、师生认可的原则选配班主任，坚决杜绝人为平衡、人情配置。人力资源的配置一旦形成，就保持一定的稳定性，工作过程中的融合程度和工作状态，相机进行必要的调整。