学生们以这种方式来表达心声，在老师、同学和家长中引起争议。专家认为，学生们勇敢表达自己的看法，本应值得鼓励，但不能不分时间、地点，更要注重表达的方式。
事件：
学生大喊不满意英语老师
事发班级为初二（11）班，在表明采访意图后，记者被禁止进入校园。9月16日下午，记者在校门口蹲守初二（11）班的学生。
据学生们说，13日上午英语课，何老师刚走进教室，一名陈姓同学就拍着桌子站了起来，大喊道：“不喜欢上你的课，对你不满意。”随后，陈同学说，赞同他意见的同学举手，不少学生举了手。
班主任：
学校将处分“闹事”学生
据学生们说，何老师当时直接就离开了教室。中午临近放学时，班主任走进教室，要求陈同学等人去何老师家道歉。
9月16日，班主任告诉学生们，学校德育处将对陈同学进行处分。有知情的学生告诉记者，上周四，几个同学就已经谋划好这件事，并达成一致，在周五的课堂上发难。
在学校门口，保安帮记者联系了办公室主任齐国庚，他告诉记者“所有事情都处理好了，老师已开始上课”。他表示，因为是刚开学不久，学生不适应新老师的教学方式，有抵触情绪很正常。
学生：
老师太凶，上课语速过快
何老师到底因为什么，被学生们推上风口浪尖？学生们告诉记者，何老师是一名上了年纪的女英语老师，退休后又被学校返聘。上学期，何老师在初一(1)班和(2)班任教，这学期则到了初二(11)班和(12)班。
何老师为什么会改教初二(11)班和(12)班？对此，初一(1)班和(2)班的学生告诉记者，何老师颇为严厉，有时脾气不好，甚至用书本打学生。初一(1)班的学生曾经向学校反映过这些情况。新学期开学后，学生们就发现何老师被调换了班级。
初二(11)班的同学还告诉记者，何老师上课时语速很快，又因为是英语课，有学生听不懂她讲课的内容。
家长：
看法不一，有赞有弹
对于孩子们在课堂上的“发难”，家长们各有看法。有的家长赞许孩子们行为勇敢，对于需要改进的老师，应该提出自己的意见；有的家长则觉得孩子们太冲动，没有顾及老师的尊严，反而不利于沟通；还有家长觉得，学校沟通失职，没有及时注意到学生们的情绪和需求，酿成师生关系“剑拔弩张”的紧张情况。据《海峡都市报》
