学生们以这种方式来表达心声,在老师、同学和家长中引起争议。专家认为,学生们勇敢表达自己的看法,本应值得鼓励,但不能不分时间、地点,更要注重表达的方式。
事件:
学生大喊不满意英语老师
事发班级为初二(11)班,在表明采访意图后,记者被禁止进入校园。9月16日下午,记者在校门口蹲守初二(11)班的学生。
据学生们说,13日上午英语课,何老师刚走进教室,一名陈姓同学就拍着桌子站了起来,大喊道:“不喜欢上你的课,对你不满意。”随后,陈同学说,赞同他意见的同学举手,不少学生举了手。
班主任:
学校将处分“闹事”学生
据学生们说,何老师当时直接就离开了教室。中午临近放学时,班主任走进教室,要求陈同学等人去何老师家道歉。
9月16日,班主任告诉学生们,学校德育处将对陈同学进行处分。有知情的学生告诉记者,上周四,几个同学就已经谋划好这件事,并达成一致,在周五的课堂上发难。
在学校门口,保安帮记者联系了办公室主任齐国庚,他告诉记者“所有事情都处理好了,老师已开始上课”。他表示,因为是刚开学不久,学生不适应新老师的教学方式,有抵触情绪很正常。
学生:
老师太凶,上课语速过快
何老师到底因为什么,被学生们推上风口浪尖?学生们告诉记者,何老师是一名上了年纪的女英语老师,退休后又被学校返聘。上学期,何老师在初一(1)班和(2)班任教,这学期则到了初二(11)班和(12)班。
何老师为什么会改教初二(11)班和(12)班?对此,初一(1)班和(2)班的学生告诉记者,何老师颇为严厉,有时脾气不好,甚至用书本打学生。初一(1)班的学生曾经向学校反映过这些情况。新学期开学后,学生们就发现何老师被调换了班级。
初二(11)班的同学还告诉记者,何老师上课时语速很快,又因为是英语课,有学生听不懂她讲课的内容。
家长:
看法不一,有赞有弹
对于孩子们在课堂上的“发难”,家长们各有看法。有的家长赞许孩子们行为勇敢,对于需要改进的老师,应该提出自己的意见;有的家长则觉得孩子们太冲动,没有顾及老师的尊严,反而不利于沟通;还有家长觉得,学校沟通失职,没有及时注意到学生们的情绪和需求,酿成师生关系“剑拔弩张”的紧张情况。据《海峡都市报》