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  • 如何缓解农村教师“失血”之痛?
  • 来源:江苏教师招聘网    添加时间:2013-06-24    浏览次数:7471 次
 据中国乡村之声《三农中国》报道:在濮阳市清丰县固城乡北固城小学,教室墙上贴着的课程表显示,三年级以上的班级都开设有信息技术课,但在实际的课程安排中却是名存实亡。统计显示,该校200名学生只拥有5台电脑。
  ( 电脑课有没有?)没有。
  (你知道我说的信息技术课是什么课吗?)不知道。
  不仅没有硬件设施,专业教师的缺乏也使信息课无法得到保证。该校10名老师中没有一人专门教信息技术课。兼教信息技术课的语文老师赵丹说,教课时基本靠口述。
  没有课本。(那咋上啊?)
  说一些最基本的操作。(那按哪儿开机?)
  给他形容。有时候课赶得紧的话基本上都上语文数学了。
  按照素质教育和新课改要求,中小学音体美、地理、生物、英语、计算机等课程都需要一定比例的专业教师,但农村很难做到,专业教师十分紧缺。北固城小学多年未配备音体美专业教师,全校死亡10名老师,要教6个年级,除语文、数学等科目外全是兼任,上音乐课只能播放歌曲让学生们自学,上体育课就是跳绳、做操,市里要求有条件的小学开设英语课,但没有一个老师能教。孩子们何时能拥有电脑上信息课?北固城小学校长的杨献保说这需要时间。
  现在好多农村学校就没有电脑,现在桌凳都不够用。像从我这个方面来说,国家给配备了一些设施,都想用,但是一个老师他就30多节课了(每周),超过他的承受能力了,其他科目,他不得不丢。
  北固城小学共有10名教师,6个年级一平均,也就出现了有些年级只有一名任课老师的尴尬局面。任课老师往往被要求是多才多艺,既要能上语文课,也要能上唱歌跳舞,正是有了这么一批万金油老师,很多农村中小学在师资严重不足的情况下,还能正常开展教育教学工作,但是教学质量却很难保证。
  提及自己的工作生活状况,乡村教师大多用“苦”、“累”、“穷”来形容。农村教师收入近几年虽有所提升,但与城市教师相比仍有较大差距。生活的艰苦、收入的微薄、“上升”渠道不畅导致现在在很多农村,农村教师“来的没有走的多,来的没有走的快”。
  湖南省通道侗族自治县第一完全小学校长蒙兰凤:
  “农村教师待遇偏低,教师队伍不稳定,像一些乡村中心小学,经常就是学校自己出钱请老师的现象比较多,民办老师的历史结束了,这个国家给了优惠,那么现在代课老师又出现了。”
  目前,在一些地区,已经出现了农村教师狂奔城市的现象,一些国贫县每年参加外调和公务员考试的教师近百人,有的想进县城、到重庆,有的想当公务员,还有外县、外省的想考回家。为缓解教师流失,不少地方设置政策限制,规定新招考教师至少服务满5年,但一些年轻教师还是想尽办法外调,有的农村教师甚至直接辞职,去考了高速公路收费员。新疆维吾尔自治区政协委员 赵德忠:
  虽然这几年实施了一些补贴政策,但是相对来说生活条件工作条件都还存在很大的差距,如果没有特殊的政策,我们实行均衡发展是空话。
  相对于城区小学,农村教师一是总量不足,二是结构老化,三是素质偏低,尤其是偏远村小的教师大多是高龄民办转公办或村聘教师,只有极少数受过专业教育,大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的,教师教法陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。因为人员紧张和学校经费紧张,没有机会参加业务培训。东北师范大学校长 刘益春:
  “基层义务教育学校,国家采取了很多的措施,包括硬件建设和国培计划,以及特长计划等等,应该说已经大大改善了教师结构和教师质量,但是还是缺少大学生到基层教育系统去就业。”
  农村教师紧缺其实不仅仅是教育问题,其背后的深层原因是社会问题,长期以来,我国农村基础教育实行分级办学、分级管理,造成乡镇之间教师分布不合理,两极分化严重。另外,对城市和农村小学的财政投入也差距巨大,教育部教育发展研究中心主任张力:
  “全国31个省自治区直辖市,生均预算类的教育事业费拨款能够在同一年中相差6到8倍,所以上海的小学生能够每年得到政府的财政拨款是14000元左右,但是中西部地区可能就得到一两千元”
  随着免费义务教等一系列措施的实施,有学上,上得起学已经不是个问题,而农民群众现在对教育问题的意见,对教育公平的呼唤实际上主要是对上好学的期待,尤其对农村孩子,只有提高教师的数量和质量,才能让他们保证他们能够收到好的教育。中国教育学会副会长张绪培:
  接下来的一个重要任务就是让每个孩子能够接受好的教育
  为加速缩小城乡差距,近两年来,国家坚持农村资源向农村倾斜,国家财政投入350多亿元实行中西部农村住宿改善工程,农村办学条件已经显著改善,此外为了保障农村和中西部地区的教师资源,国家实施的特岗计划共招聘了30万名毕业生,其中百分之八十留在当地从教,实施的师范生免费教育每年有近万名毕业生到中西部中小学任教,在教育部直属师范大学实施的师范生免费教育中,共招收6.3万名学生,毕业生中有百分之九十二到中西部中小学校任教,给农村教育带来了新的活力。教育部部长袁贵仁:
  所有的农村中小学教师和公务员工资大体相当,是公务员的平均工资,当然一些优秀教师还高于当地一些农村干部,同时我们发改委和教育部还一起中了一个叫农村教师周转房,就是周转宿舍,就是他去的时候就有地方住。(记者王丰、河南濮阳台谢启帅)
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